TOÁN HỌC KHƠI NGUỒN SÁNG TẠO – TRẢI NGHIỆM STEM CÙNG HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN AN 2
Khơi dậy tinh thần đổi mới, đưa công nghệ số và tiếng Anh đơn giản đến gần hơn với từng hoạt động học tập, Trường Tiểu học Tân An 2 tổ chức chuyên đề “Tổ chức dạy học ứng dụng năng lực số vào bài học STEM trong môn Toán khối lớp 4”. Chuyên đề mang đến những gợi ý thiết thực để giáo viên tổ chức giờ học sáng tạo, gắn kiến thức với trải nghiệm, góp phần phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.
Nội dung lí thuyết do cô giáo Nguyễn Thị Yến báo cáo, được cụ thể hóa qua tiết dạy minh họa của cô giáo Bùi Thị Sim cùng học sinh lớp 4A2 ngày 15/10/2026.
Phần lí thuyết tập trung vào lựa chọn nội dung Toán phù hợp, khai thác học liệu và công cụ số để hỗ trợ tổ chức bài học STEM. Qua đó, giáo viên có thêm định hướng giúp học sinh chủ động khám phá, thực hành và vận dụng kiến thức.
Từ định hướng ấy, tiết dạy thực hành mở ra hành trình sáng tạo “Bộ chữ số bí ẩn”. Với giấy màu, bìa cứng và những vật liệu đơn giản, học sinh cùng đề xuất ý tưởng, phân công nhiệm vụ, thiết kế và hoàn thiện sản phẩm.
Điểm nổi bật là các em sử dụng chính sản phẩm của nhóm để lập, đọc các số có sáu chữ số và xác định giá trị của từng chữ số theo vị trí. Kiến thức Toán trở nên trực quan, gần gũi qua từng thao tác thực hành.
Tiếp nối hoạt động sáng tạo, các nhóm giới thiệu, nhận xét và điều chỉnh sản phẩm theo tiêu chí. Qua đó, học sinh được rèn khả năng giải quyết vấn đề, tinh thần hợp tác và sự tự tin khi trình bày ý tưởng.
Chuyên đề là dịp để giáo viên chia sẻ kinh nghiệm tổ chức dạy học STEM, góp phần phát triển năng lực số, tư duy sáng tạo và khả năng vận dụng kiến thức của học sinh. Từ những sản phẩm nhỏ, niềm vui khám phá được khơi dậy, giúp các em thêm yêu môn Toán và tự tin trong học tập.
Dưới đây là một số hình ảnh minh họa hoạt động của chuyên đề.