TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN AN 2
ĐẨY MẠNH CHUYỂN ĐỔI SỐ QUA CHUYÊN ĐỀ “ỨNG DỤNG AI TRONG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 1"
Nhằm đẩy mạnh chuyển đổi số và nâng cao chất lượng giáo dục theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, chiều ngày 13/10/2026, Tổ chuyên môn 1, 2, 3 – Trường Tiểu học Tân An 2 đã tổ chức chuyên đề “Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI) trong đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Việt 1”. Đây là dịp để giáo viên trao đổi kinh nghiệm, tiếp cận cách khai thác công nghệ phù hợp với đặc điểm học sinh lớp 1 và yêu cầu dạy học môn Tiếng Việt.
Mở đầu chuyên đề, cô giáo Phùng Thị Hương trình bày báo cáo lý thuyết, làm rõ các giải pháp khai thác công cụ AI trong thiết kế học liệu số, tổ chức hoạt động học tập và xây dựng bài tập phân hóa. Trên cơ sở đó, giáo viên cùng thống nhất quy trình dạy học dạng bài âm – vần theo hướng lấy học sinh làm trung tâm; đồng thời nhấn mạnh công nghệ là công cụ hỗ trợ, giáo viên giữ vai trò chủ đạo trong lựa chọn học liệu, tổ chức và định hướng hoạt động học tập.
Điểm nhấn của chuyên đề là tiết dạy minh họa Bài 22: T t, Tr tr, do cô giáo Nguyễn Thị Quyên – Tổ trưởng Tổ chuyên môn 1, 2, 3 thực hiện tại lớp 1A5. Sự kết hợp linh hoạt giữa học liệu trực quan, video ngắn và trò chơi tương tác được thiết kế với sự hỗ trợ của AI đã tạo nên giờ học sinh động, hấp dẫn. Học sinh hào hứng tham gia các hoạt động, chủ động luyện đọc, luyện viết và tích cực tương tác trong quá trình học tập.
Sau tiết dạy minh họa, dưới sự chủ trì của Ban Giám hiệu, giáo viên tham gia trao đổi, thảo luận theo hướng nghiên cứu bài học. Các ý kiến tập trung phân tích mức độ tham gia của học sinh, hiệu quả sử dụng học liệu và cách tổ chức hoạt động; đồng thời đề xuất điều chỉnh câu hỏi theo từng nhóm đối tượng, tăng cường hỗ trợ học sinh còn chậm về đọc, viết. Qua đó, giáo viên cùng rút kinh nghiệm để vận dụng phù hợp vào thực tế giảng dạy.
Chuyên đề góp phần nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ của đội ngũ giáo viên, lan tỏa tinh thần tự học, chia sẻ và đổi mới phương pháp dạy học. Từ những điều chỉnh thiết thực trong từng bài dạy, Trường Tiểu học Tân An 2 tiếp tục xây dựng những giờ học Tiếng Việt sinh động, hiệu quả, giúp mỗi học sinh được tham gia, được hỗ trợ và tiến bộ. Việc ứng dụng AI phù hợp cũng tạo thêm cơ hội để các em làm quen với công nghệ số, tự tin khám phá tri thức và nuôi dưỡng niềm vui học tập.
Dưới đây là một số hình ảnh minh họa hoạt động trong buổi chuyên đề:
TAN AN 2 PRIMARY SCHOOL:
ADVANCING DIGITAL TRANSFORMATION THROUGH THE WORKSHOP “USING AI TO TEACH GRADE 1 VIETNAMESE”
To promote digital transformation and enhance educational quality in line with Vietnam’s 2018 General Education Curriculum, the Professional Team for Grades 1–3 at Tan An 2 Primary School held a workshop entitled “Applying Artificial Intelligence (AI) to Innovate Teaching Methods for Grade 1 Vietnamese” on the afternoon of October 13th 2026. The workshop provided an opportunity for teachers to share experiences and explore ways to use technology that meet the learning needs of Grade 1 students and the requirements of Vietnamese language teaching.
The workshop opened with a presentation by Ms Phung Thi Huong outlining practical ways to use AI tools to design digital learning materials, organize learning activities, and develop differentiated exercises. Building on these ideas, teachers agreed on a student-centred approach to teaching Vietnamese sounds and rhymes. They also emphasized that technology serves as a supporting tool, while teachers retain the leading role in selecting materials, organizing activities, and guiding students’ learning.
A highlight of the workshop was a demonstration lesson on Lesson 22: T t, Tr tr, delivered to Class 1A5 by Ms Nguyen Thi Quyen, Head of the Professional Team for Grades 1–3. The flexible combination of visual learning materials, short videos, and interactive games designed with AI support created a lively and engaging lesson. Students participated enthusiastically, actively practised reading and writing, and interacted eagerly throughout the learning activities.
Following the demonstration lesson, the school leadership team facilitated a professional discussion using the lesson study approach. Teachers examined students’ participation, the effectiveness of the learning materials, and the organization of classroom activities. They also proposed adapting questions to different groups of learners and providing additional support for students who needed more help with reading and writing. Through this discussion, teachers identified practical improvements to apply in their own classrooms.
The workshop helped strengthen teachers’ capacity to use technology while encouraging independent professional learning, collaboration, and innovation in teaching methods. Through practical improvements to individual lessons, Tan An 2 Primary School continues to create engaging and effective Vietnamese lessons that enable every student to participate, receive support, and make progress. The appropriate use of AI also gives students further opportunities to become familiar with digital technology, explore knowledge with confidence, and develop a lasting enjoyment of learning.
Below are some photos highlighting activities from the workshop:
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português